viernes, 23 de octubre de 2015

Resumen


Raíz cuadrada


Potencias de base 10

POTENCIAS DE BASE 10


·    Toda potencia de base 10 es igual a la unidad seguida de tantos ceros como indica el exponente.
Ejemplos:         105 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 100.000                           102 = 10 x 10 = 100
·    Las potencias de 10 también se usan para descomponer un número.
Ejemplo:
8.560
= 8 Unidades de millar + 5 centenas + 6 decenas =

= 8.000 + 500 + 60 = 8 x 1.000 + 5 x 100 + 6 x 10 =

= 8 x 103 + 5 x 102 + 6 x 10

 ·    Toda potencia de base 10 es igual a la unidad seguida de tantos ceros como indica el exponente.
Ejemplos:         105 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 100.000                           102 = 10 x 10 = 100
·    Las potencias de 10 también se usan para descomponer un número.
Ejemplo:
8.560
= 8 Unidades de millar + 5 centenas + 6 decenas =

= 8.000 + 500 + 60 = 8 x 1.000 + 5 x 100 + 6 x 10 =

= 8 x 103 + 5 x 102 + 6 x 10

 1.    Observa el ejemplo y escribe estos productos en forma de potencia:
a)
10 x 10 x 10 =
d)
10 x 10 x 10 x 10 x 10 =
b)
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 =
e)
10 x 10 =
c)
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 =
f)
10 x 10 x 10 x 10 =

2.    Relaciona cada potencia con su multiplicación correspondiente:
102
·          
·  
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
107
·          
·  
10 x 10 x 10 x 10
106
·          
·  
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
108
·          
·  
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
104
·          
·  
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
109
·          
·  
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
1010
·          
·  
10 x 10

3.    Escribe el número que representa cada una de estas potencias:

a)
105 =
d)
108 =






b)
107 =
e)
1015 =






c)
103 =
f)
1012 =
POTENCIA DE UN NÚMERO

El cuadrado de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo.
3² = 3 x 3 = 9                                                      5²  = 5 x 5 = 25

El cubo de un número es el resultado de multiplicar el número por si mismo tres veces.
2³ = 2 x 2 x 2 = 8                 3³ = 3 x 3 x 3 = 27                  5³ = 5 x 5 x 5 = 125

Una potencia es un modo abreviado de escribir un producto de factores iguales.

Las potencias están formadas por una base y un exponente

Base: es el
factor que
se repite.                             
                     
Exponente: indica el
número de veces que
debe multiplicarse la
base por si misma.

7¹¹

Se lee siete elevado a once

Repaso


OPERACIONES COMBINADAS

En una serie de operaciones combinadas, si no hay paréntesis, primero se calculan las multiplicaciones y divisiones. Si hay paréntesis, primero se realizan las operaciones indicadas dentro de ellos.

9 x 7 – 12 + 16 : 2                                         9 x 7 – (12 + 16) : 2
63 – 12 + 8                                                        9 x 7 – 28 : 2
51 + 8                                                                     63 – 14
59                                                                                  49
9 x 7 – 12 + 16 : 2 = 63 – 12 + 8 = 51 + 8 = 59

9 x 7 – (12 + 16) : 2 = 9 x 7 – 28 : 2 = 63 – 14 = 49
LA DIVISIÓN
Dividir es repartir una cantidad en partes iguales.
Los términos de la división son:
Dividendo: (358)
es la cantidad que se reparte
Divisor: (21)
señala el número de partes que se hacen
Cociente: (17)
es la cantidad que le toca a cada parte
Resto: (1)
es la cantidad que queda sin repartir

Una división es exacta cuando su resto es cero.  Ejemplo.-357 : 21 =
Una división es inexacta cuando su resto no es cero. Ejemplo.-358: 21 =

LA PRUEBA DE LA DIVISIÓN
Dividendo = divisor x cociente + resto   D = d x c + r
357 = (21x17) + 0                                     358 = (21 x 17 ) + 1

PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LA DIVISIÓN
En una división exacta, siempre que multiplicamos el dividendo y el divisor por el mismo número el cociente no varía.

En una división entera o inexacta, siempre que multiplicamos el dividendo y el divisor por el mismo número el cociente no varía, pero el resto queda multiplicado o dividido por ese número.

jueves, 1 de octubre de 2015

¿Qué sabemos?

LA ADICIÓN Y LA SUSTRACCIÓN

En la adición o suma los números que se suman se llaman sumandos y al resultado suma.

176 sumando+593 sumando=769 suma

La sustracción es la operación opuesta a la adición.
Los términos de la diferencia se llaman minuendo, sustraendo y diferencia.  

74 minuendo–30 sustraendo=44 diferencia

1.- Calcula y completa el término que falta.
23.643 + ___________= 41.201
111.432 – __________= 72.066
____________ – 425.543 = 62.801
2.- Calcula.
·        426 + 841 – 947 + 672 =
·        704 – 486 + 607 – 598 =
·        (874 + 497) – (603 – 486) =
·         447 + (538 – 299) – (78 + 649) =


LA MULTIPLICACIÓN

Una multiplicación es una suma de varios sumandos de varios sumandos iguales.
12 + 12 + 12 + 12 = 48                         12 x 4 = 48

Los términos de la multiplicación se llaman factores y el resultado, producto.
Los signos de la multiplicación son (x) y (.)
12 factor x 4 factor=48 producto

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
Propiedad conmutativa.- En una multiplicación el orden de los factores no altera el producto.
 12 x 4 = 4 x 12
Propiedad asociativa.- En una multiplicación de varios factores podemos sustituir dos de ellos por su producto.
( 12 x 4 ) x 5 = 12 x ( 4 x 5 )
48 x 5 = 12 x 20
240 = 240
Propiedad distributiva respecto a la adición.- El producto de un número por una suma es igual a la suma de los productos de dicho número por cada uno de los sumandos.
(23 + 12 ) x 10 = (23 x 10 ) + (12 x 10)
35 x 10 = 230 + 120
350 = 350
Esta propiedad también se aplica en el caso de una diferencia.
(23 – 12 ) x 10 = (23 x 10 ) – (12 x 10)
11 x 10 = 230 – 120

110 =110

Actividades

ACTIVIDADES TEMA 1
  
1.     Escribe los números formados por:
     a) 2 cm   4 dm   1 um   3 c   5 d   6 u =
     b) 6 cm   8 dm    4 um  8 c   0 d   2 u =
     c) 1 cm   9 dm    3 um  9 c   6 d    8 u =
     d)  2 cm  0 dm    4 um  6 c   7 d    6 u =
     e)  8 cm  8 dm    6 um  3 c   9 d    2 u =
 2.     Escribir los siguientes números:
     a)    Ciento treinta y siete mil doce---------------------------------------
     b)    Trescientos doce mil seiscientos siete---------------------------
     c)    Setecientos doce mil cincuenta---------------------------------
     d)    Quinientos seis mil doscientos doce---------------------------
     e)    Novecientos siete mil cuatrocientos diecisiete------------------------
 3.     Escribir los números formados por :
       a) 6 UM    3 cm       4 dm      8 um      8 c      0 d      4 u =
       b) 6 UM    5 cm       7 dm      8 um      4 c      7 d      2 u =
       c) 9 UM    6 cm       5 dm      2 um      5 c       2 d      5 u =
       d) 7 UM    4 cm       9 dm      6 um      8 c       6 d      2 u =
       e) 5 UM    9 cm       2 dm      1 um      2 c       7 d      1 u =
 4.     Escribir los siguientes números:
      a)    tres millones tres ______________________________ 
      b)    cinco millones doscientos setenta y siete mil doscientos doce _____________
      c)    siete millones doce mil ciento tres__________________
 5.     Escribir los números formados por :
         a) 7 DM    3 UM     0 cm      3 dm     1 um     4 c   5 d     2 u =
         b) 9 DM    0 UM     1 cm      2 dm      3 um    5 c   4 d     5 u =
         c) 6 DM    1 UM      3 cm      4 dm      5 um    0 c   1 d    7 u =
 6.    Descomponemos  los números :
        a)    2.567.890.198------------------------------------------------------------------
        b)    1.000.987.009------------------------------------------------------------------
        c)    4.098.001.098------------------------------------------------------------------
        d)    8.009.987.345------------------------------------------------------------------
        e)    3.987.098.001------------------------------------------------------------------
7.     Ordenar con los signos <   >

        45.987   123.872         675.908         2.456       12.346          345.908

        45.897    125.954         897.987         2.678        23.908         4.987.123

        --------------------------------------------------------------------------------

        ---------------------------------------------------------------------------------
 8.     ¿Por qué nuestro sistema de numeración decimos que es decimal y posicional?
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Números romanos


Sistema de numeración