Repasamos Mates 01

Repasaremos lo que hemos trabajado a lo largo de estas semanas y finalizaremos haciendo las actividades propuestas en la sección “Inolvidable”. ¡¡Cargamos las pilas de nuestra memoria matemática!!

Trabajamos problemas

Vamos a trabajar los problemas que tenemos en nuestro libro en las páginas 22 y 23. Antes podemos recordar diferentes estrategias para la resolución de problemas. Recuerda que para saber matemáticas tenemos que llegar a saber interpretar y resolver cualquier problema que se nos presente. ¡¡Atrévete!!

Números romanos

Los números romanos se expresan con letras mayúsculas, cada una con un valor, y siguiendo unas reglas. Atiende al cuadro resumen y realiza las actividades que se propongan Y HAZ LA FICHA.

Recuerda: para escribir los siglos con números romanos hay que fijarse si el año acaba en dos ceros o no. Así:

- Año 2022, no acaba en dos ceros. Entonces 20 + 1 = 21 (siglo XXI)

- Año 2000, acaba en dos ceros. Entonces 20 (siglo XX)

 FICHA 1

Aproximación de números

Reglas del redondeo (aproximación)

1. Determinamos el orden al que queremos redondear (a las decenas, centenas, millares, etc)

2. Nos fijamos en la cifra que está a la derecha de esa posición (el orden al que queremos redondear)

   1. Si la cifra es un cinco o mayor que cinco, redondeamos añadiendo una unidad más.

   2. Si la cifra es menor que cinco, redondeamos a la cifra que ya tenemos en ese orden sin añadir nada más

   3. Las cifras de los órdenes menores se cambian a cero.

      
       

Vamos a aproximar el número 35.286 a las decenas, centenas, unidades de millar y decenas de millar.

 

El signo para indicar una cantidad aproximada en matemáticas es ≈ 

Fichas                 FICHA 1

Comparación de dos números

Comparación de dos números de forma aritmética (numérica)

• Si uno de los dos números tiene más cifras que el otro, está claro que es mayor.

89.007.301 > 9.989.967 porque el primero tiene más cifras.

98.328.322 < 100.001.001 porque el segundo tiene más cifras.

• Si ambos números tienen la misma cantidad de cifras se compara cifra a cifra empezando por el orden mayor (de izquierda a derecha) hasta que no sean iguales.

En este caso 432.891.346 > 432.881.346 porque la cifra en las Decenas de Millar es mayor en el primero que en el segundo.

 Comparación de dos números usando la recta numérica

Si queremos comparar los números 763.225 y 763.427 trazamos una recta graduada situando a la izquierda un punto menor que el menor número y a la derecha otro mayor que el mayor número. Al señalar la posición que ocupan ya tenemos la respuesta gráfica. 

Por lo tanto 763.225 < 763.427 

 

 Ordenación de números

Si queremos ordenar varios números hacemos lo mismo que para comparar.

 Comparamos las cifras empezando por las de mayor orden

1. Comparando orden a orden cada uno de estos números 635.876; 635.867; 635.687

1. Ordenados de mayor a menor 635.876 > 635.867 > 635.687

   Ordenados de menor a mayor  635.687 < 635.867 < 635.876 

  

• Ordenamos los números en una recta numérica (buscamos una graduación que nos permita situar a todos los números dentro de la recta, en este caso hemos graduado de 50 en 50 unidades desde 635.650 hasta 635.900 puesto que los tres números se encuentran en este intervalo)

   

  

Números de más de siete cifras

Números de más de siete cifras

Vamos a iniciar la unidad trabajando el orden de los números grandes. Recordaremos cómo se escriben, cómo se leen y cómo se descomponen. Será útil recordar la caja de los números que trabajamos el curso pasado. Haremos las actividades de la página 17. ¡¡Vamos a ello!!

Tareas 3ª Semana