
Ahora podemos hacer las actividades de las páginas 52 y 53 de nuestro libro. No olvides realizar las fichas interactivas.
El mínimo común múltiplo (m. c. m.) de dos o más números es el menor múltiplo común distinto de cero.
Atiende al proceso de cálculo y realiza las actividades de las páginas 50 y 51 del libro. No olvides hacer las fichas interactivas.
A lo largo de esta unidad estamos trabajando con los múltiplos y los divisores. También hemos visto la diferencia entre números primos (los que solo tienen dos divisores que son la unidad y el mismo número) y los compuestos (los que tienen más de dos divisores). Ahora vamos a ver una serie de “atajos” para descubrir los divisores de un número. Así nos encontramos con el nombre y la figura de un matemático griego de esos que no tenían ordenadores ni "maquinitas" que les ayudaran a hacer los cálculos y para ello hemos investigado sobre ERATÓSTENES.
Pincha aquí y verás la investigación de otros compañeros y niños como vosotros: Criba Eratostenes
Con todo lo que hemos aprendido sobre los criterios de divisibilidad podemos hacer las actividades de la página 49 de nuestro libro. También haz las actividades interactivas.
Dependiendo de la cantidad de divisores que tenga un número, podemos distinguir entre números primos y números compuestos:
Un número primo es un número natural que solo tiene dos divisores: el 1 y él mismo.
Un número compuesto es aquel que tiene más de dos divisores.
Realiza las actividades:
Vamos a trabajar dos conceptos matemáticos:
Múltiplo: Los múltiplos de un número son todos los posibles resultados de multiplicar ese número por todos y cada uno de los números naturales.
Divisor: Los divisores de un número natural son los números naturales que lo pueden dividir, resultando de cociente otro número natural y de resto 0.
Observa los siguientes vídeos y entenderás mejor lo que son múltiplos y divisores de un número:
Vamos a repasar la unidad y a poner en práctica la resolución de problemas. ¡¡Presta atención!! Aquí tenéis unas fichas que también las podéis resolver de forma interactiva.
Repasamos y practicamos con los números enteros.
Una vez dibujadas las coordenadas cartesianas, a cada punto del plano le corresponde una pareja de números enteros.
El primer número entero se corresponde con la perpendicular
al eje horizontal y el segundo número entero con la perpendicular al eje
vertical.
Como se puede ver abajo, las parejas de números enteros
pueden aparecer representadas en cualquiera de los 4 cuadrantes.