Navidad

Fracciones

Trabajamos fracciones pinchando en los enlaces

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-leer-fracciones/

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-reconocer-proporciones/

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-comparar-numeros/

Divisiones navideñas

Pincha en el enlace

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-navideno-divisiones/

Seguimos dividiendo (II)

Programa división

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/numeracion/operaciones/algtradicdivi.swf

Seguimos dividiendo (I)

Divisiones de dos cifras sin resta

https://youtu.be/j5o1WC-uLPs

Prueba de la división

Propiedades de la división

Para avanzar y ampliar contenidos, practica las divisiones pinchando aquí:

http://www.eltanquematematico.es/ladivision/ladivision_p.html

Enlaces

Enlaces para practicar la división:

http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/trenrep1c.swf

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/qt1c.swf

Términos de la división

División

Dividir es repartir en partes iguales.

Por ejemplo:

Tenemos 15 bombones y queremos repartirlos entre 5 niños por lo que tenemos que formar 5 grupos con el mismo número de bombones.

El resultado es 3.  Puedo darle 3 bombones a cada niño.

La división también se representa con dos puntos " : "

15 : 5 =  3

Los términos de la división son:

·                                 Dividendo: es la cantidad que vamos a dividir (D)

·                                 Divisor: es el número por el que vamos a dividir (d)

·                                 Cociente: es lo que corresponde a cada uno (c)

                                    Resto: la parte que sobra (r)

Las Tablas

Vamos a practicar las tablas de multiplicar con este juego:
http://play.wimi5.com/games/tablas/0_0_4/

Multiplicaciones

Propiedades de la multiplicación

Multiplicamos

Multiplicar es lo mismo que sumar varias veces el mismo número.

Por ejemplo:

2 x 3 es lo mismo que sumar el número 2 tres veces (2 + 2+ 2)

6 x 5 es lo mismo que sumar el número 6 cinco veces (6 + 6 + 6 + 6 + 6)

Cuando vamos a hacer una multiplicación, por ejemplo 5 x 3, la escribimos de la siguiente manera:

      5

 x   3

________

1   5

Los términos de la multiplicación son: Factores y Producto (o resultado).

 

La multiplicación

Dos maneras diferentes de repasar y aprender las tablas de multiplicar:

Resumen

Como resumen del Tema 1 tenemos:

https://docs.google.com/presentation/d/1eEqsI9KpiCuAxybSr7xPTplE2alJdDNVrRPfx8azYdo/pub?start=true&loop=true&delayms=60000

Para activar esta presentación de Angel Martinez Recio tenéis que copiar la dirección y abrirla en otra pestaña del buscador tal y como lo haremos en la clase.

Para empezar puedes pasar un rato agradable viendo este vídeo... ya me contaréis!!!

https://www.youtube.com/watch?v=er0hcOBHC6Y

Presentación

Hola Chicos y Chicas:

Acabamos de empezar un curso nuevo y seguro que lleno de ilusiones con nuevos maestros y maestras. Aquí nos iremos viendo a lo largo de todo el curso para comprender que los números están en todas partes y las matemáticas son muy necesarias. De momento tenemos lo siguiente:

Matemáticas. Unidad 1
Hasta la primera semana de octubre:

- Repasamos algunos contenidos del curso anterior.

- Reconocemos la presencia de los números y sus funciones en la vida cotidiana.

- Leemos y escribimos números de hasta siete cifras.

- Componemos y descomponemos números de hasta siete dígitos según su orden de unidades y el valor posicional de las cifras.

- Comparamos y ordenamos números.

- Redondeamos números aproximando a diferentes órdenes de unidades.

- Resolvemos sumas y restas aplicando los algoritmos correspondientes.

- Conocemos las relaciones existentes entre la suma y la resta y las aplicamos a la comprobación de resultados (prueba de la resta).

- Realizamos operaciones combinadas conociendo el significado del paréntesis.

- Conocemos y aplicamos las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.

- Practicamos el cálculo mental y la resolución de problemas.

Profundización en Matemáticas:

- Leemos y comentamos textos relacionados con las Matemáticas.

- Desarrollamos estrategias para la resolución de problemas paso a paso.

- Explicamos oralmente el proceso de resolución de un problema.

- Planteamos nuevos problemas.

- Resolvemos juegos lógicos y matemáticos.

- Utilizamos las TIC para profundizar en los contenidos estudiados. 

Vacaciones

Ha terminado una etapa maravillosa con todos vosotros/as. Ahora es el momento de descansar para coger el impulso necesario y demostrar en vuestro nuevo centro educativo que sois unas grandes personas capaces de lo mejor.
FELIZ VERANO !!!!! nos seguiremos viendo siempre que os apetezca.

Taller de Juegos de Mesa

Taller de Puzzles

Estamos haciendo estos días un Taller de Puzzles que vamos incrementando en el grado de dificultad y con el que trabajamos toda una serie de contenidos matemáticos de nuestro currículum además de trabajar la convivencia del grupo y de fomentar la creatividad, siempre con la explicación al grupo de lo que pensamos hacer y del por qué. Trabajo: preparativos, necesidades materiales, causa y efecto.
Aquí tenéis una muestra de motivación.....

Plantillas

Vamos a fabricar cuerpos geométricos. Prepara el material que aquí te pongo las plantillas....
Plantillas

Cuerpos geométricos